Casi un tercio de los vascos que en el curso 2019-2020 estudiaron en el régimen general recibieron una beca o una ayuda al estudio. En concreto, el Departamento de Educación del Gobierno Vasco concedió becas y ayudas a 120.489 alumnos, un 32 % del total, por un importe superior a los 51 millones de euros.
El colectivo de estudiantes con necesidades educativas especiales fue el que contó con mayor proporción de alumnado becado, un 59 %, seguido de la Formación Profesional Básica, la Educación Primaria y la Educación Secundaria Obligatoria, donde dos de cada cinco alumnos recibieron ayudas al estudio.
Los niveles obligatorios acapararon el 83 % de la partida económica dedicada a este fin.
El nivel educativo que recibió la mayor cuantía fue la Primaria, a la que se destinaron 22,3 millones de euros, un 43 % del total. La Educación Infantil y la Secundaria Obligatoria recibieron en torno a 10 millones de euros cada una.
Cada persona becada obtuvo una ayuda media de 426 euros, aunque este importe varió en función de la enseñanza cursada entre los 258 de la Formación Profesional Básica y los 631 de la Infantil.
Los centros públicos coparon aproximadamente dos tercios del presupuesto destinado a becas y ayudas, y las becas al alumnado matriculado en centros privados ascendieron a 17,6 millones de euros.
La proporción de alumnado becado fue superior en los centros públicos, un 40 % frente al 24 % de los centros privados. Esta diferencia fue mayor en Primaria donde la mitad de los alumnos de centros públicos recibió ayudas por solo una cuarta parte de los matriculados en centros privados.
La relación fue inversa en los estudios de Formación Profesional, donde la proporción de alumnado con ayudas resultó mayor en los centros privados, aunque las diferencias entre público y privado fueron menores.
Además, según la Estadística de la Actividad Escolar publicada este jueves por el Eustat, la mitad del alumnado hizo uso del servicio de comedor.
En Bizkaia seis de cada diez utilizaron este servicio mientras que en Gipuzkoa y Álava su uso se redujo al 43 % y al 34 %, respectivamente, sin grandes diferencias entre centros de titularidad pública y privada.
El transporte escolar fue un recurso utilizado por 53.966 alumnos, un 14 % del total. También este servicio fue más solicitado en Bizkaia (17 %) que en Gipuzkoa (12 %) y en Álava (10 %).
En esta ocasión se dieron diferencias según el tipo de centro: el uso del transporte fue 7 puntos porcentuales mayor entre el alumnado de centros privados en comparación con el de centros públicos, 18 % frente a 11 %.
Las enseñanzas no universitarias en Euskadi contaron en el curso 2019-20 con 419.875 alumnos, lo que supone un 0,3 % con respecto al curso anterior.
En lo que respecta a la titularidad del centro, la matrícula en enseñanzas del régimen general fue ligeramente superior en centros públicos, con un 53 % del alumnado frente al 47 % de los centros privados lo que se traduce en casi 20.000 alumnos más en la red pública.
En estas enseñanzas se mantuvo la tendencia creciente del modelo D; en el curso 2019-20, un 68 % de los alumnos eligió el euskera como lengua vehicular.
Se dieron diferencias entre niveles, ya que en los obligatorios –Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria- la matrícula en modelo D se situó por encima del 70 %, mientras que menos de una cuarta parte del alumnado de Formación Profesional llevó a cabo sus estudios en esa modalidad lingüística. EFE
